Dzisiaj rozpoczynamy do ćwiczeń ruchowych. Poproście rodzica lub starsze rodzeństwo, aby opisali Wam kolejne ćwiczenia, a Wy wykonujcie je dokładnie.

Zabawa orientacyjno-porządkowa Owady na łące.

Dzieci poruszają się w różnych kierunkach sali na palcach, naśladując głosem ciche brzęczenie. Na jedno klaśnięcie przykucają – owady odpoczywają na kwiatach. Na dwa klaśnięcia ponownie poruszają się po sali.

• Ćwiczenie dużych grup mięśniowych Bukiety kwiatów.

Dzieci spacerują po łące, co pewien czas schylają się i zrywają kwiatek. Na hasło: Bukiety kwiatów zatrzymują się i podnoszą do góry raz prawą, raz lewą rękę. Prezentują swój bukiet.

• Zabawa ruchowa z elementem równowagi Bocian chodzi po wysokiej trawie.

Dzieci chodzą po sali, wysoko unosząc kolana. Po kilku krokach zatrzymują się, stają na jednej nodze, drugą mają opartą o kolano nogi, na której stoją. Poruszają złączonymi przed sobą rękami wyobrażającymi dziób bociana i powtarzają słowa: Kle, kle, kle, żabki mi się chce.

• Zabawa ruchowa z elementem skoków Ostrożne żabki.  (rodzic może być bocianem)

Dzieci-żabki poruszają się, skacząc w przysiadzie. Hasło Bocian – zastygają w bezruchu. Na hasło Nie ma bociana  żabki mogą skakać dalej.

• Zabawa bieżna Próbujemy złapać motyla.

Dzieci biegają w różnych kierunkach. Na hasło Hop! wyskakują w górę z klaśnięciem nad głową.

• Maszerują we wspięciu na palcach – wysoko, a potem w przysiadzie – nisko.

2. Po zabawie ruchowej zapraszam Was do wysłuchania piosenki Jolanty Kucharczyk pt. „Wiosna na łące” 
(https://www.youtube.com/watch?v=814z9Tpphkw)

 

Dziś na łące przyszła Wiosna

w kwiecistej sukience,

budzi maki i stokrotki,

jaskry i kaczeńce.

 

Ref. Ptaki trele wyśpiewują,

świeci ciepłe słońce,

w rosie kąpią się biedronki.

Wiosna już na łące!

 

2. Świerszczyk zielone stroi skrzypce

da dziś pierwszy koncert.

Tańczą pszczoły i motyle,

żabki i chrabąszcze.

 

3. Tak się wszyscy cieszą wiosną,

tańczą i śpiewają,

nawet krecik wyszedł z norki,

z myszką pląsa żwawo.

Jaki nastrój ma ta piosenka? Posłuchajcie jej jeszcze raz i spróbujcie powiedzieć na ile liczymy piosenkę? 

(na trzy) spróbujcie zaznaczyć klaśnięciem pierwszą miarę taktu. Unieście rękę na początku refrenu.

Powiedzcie: 

• Kto przybył na łąkę?

• Co zaczęło się dziać na łące, kiedy przyszła wiosna?

• Co to znaczy, że świerszcz stroi skrzypce?

• Wymieńcie mieszkańców łąki, o których jest mowa w piosence.

Jeśli podoba Wam się piosenka, spróbujcie zaśpiewać ją całą lub tylko refren.

3. Karta pracy cz. 4, s. 39.  (https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/npoia-bbplus-kp-4.pdf ) (dla chętnych)

Nazywanie zwierząt przedstawionych na zdjęciach. Otaczanie pętlą owadów. Dokańczanie rysunku motyla według wzoru.

4. Teraz zapraszam Was do wykonania owadów z łąki. Potrzebne do tego będą:

Rolki po papierze toaletowym (w zależności od tego, ile owadów chcecie zrobić – 1,2,3)

Zeszyt kolorowego papieru, 2 kartki z bloku lub ksero, druciki kreatywne, klej, nożyczki, ołówek, linijka, zszywacz (mogą również być farbki), sznurek, kredki.

Podpowiedź, jak wykonać owady znajdziecie na stronie https://www.youtube.com/watch?v=UohDHJAy25Q   

Przebieg:

• Z wybranego koloru wyciąć pasek o szerokości równej wysokości rolki.

• Okleić rolkę paskiem kolorowego papieru.

• Pociąć drucik kreatywny na 6 równych części (czułki), odpowiednio je wygiąć i przymocować do rolki za pomocą zszywacza.

• W zależności od rodzaju owada wyciąć skrzydełka: czerwone półkola dla biedronki, białe „łezki” dla pszczółki, serduszka dla motylka (na filmiku jest propozycja odciśnięcia swoich rąk jako skrzydełek motylka, dlatego potrzebne są farbki aby pomalować ręce).

• Dokleić oczka wycięte z czarnego papieru, ozdobić owada np. pszczółka – czarne paski, biedronka – czarne kropki, itp. 

• Do owadów można doczepić grubszy sznurek o długości 0,5m. na końcu sznurka przywiązać kredkę; wyprostować sznurek. Teraz można z mamą zrobić zawody – kto prędzej nawinie sznurek na kredkę i przyciągnie swojego owada? Dobrej zabawy :-)